CONCLUSIÒN

 

El aprendizaje cooperativo es  una técnica que lleva a los alumnos y maestros a modificar su punto de vista para lograr compromisos y alcanzar los objetivos compartidos es una relación   social que propone un intercambio entre individuos que saben diferenciar sus puntos de vista. El aprendizaje cooperativo supone un nuevo enfoque metodológico en el que el trabajo en equipo es un componente básico en el desarrollo de las actividades de aprendizaje. 

Esta metodología es como un  para el desarrollo de la competencia social y cognitiva. Es un procedimiento activo y que busca que los estudiantes desarrollen capacidades de comprender y transferir sus conocimientos a la vida real.

La visión constructivista del aprendizaje es donde el alumno construye su propio conocimiento en interacción con los demás, confirma la efectividad de este tipo de aprendizaje como herramienta básica para el desarrollo personal y social del alumnado.

Ademas destacamos que el aprendizaje por descubrimiento es muy eficaz en nuestras aulas de clases de educación inicial, el cual como todo niño aprende mirando y observando.

La tres teorías de aprendizaje de nuestros autores nos sigues enseñando que todo conocimiento se sigue impartiendo día a día en las aulas de clases y por tal motivo como docentes debemos de conocer cada una de ellas para así brindar nuestros conocimientos y enseñanza y que le niño pueda seguir desarrollando todas sus habilidades y destrezas al inicio de su vida educativa.